Экскурсия по себе



https://docs.google.com/presentation/d/1BuouJ4m7pALYWmGjn0CqHvUhLdpot4Jsg_EgqniPe0s/edit#slide=id.p

История смайлика

Смайликами (от smile — улыбка) в Интернете называют значки, составленные из знаков препинания, букв и цифр, обозначающие какие-то эмоции.

Вы думаете, что смайлик — это такое же изобретение всего человечества, как и колесо? Ничего подобного. У смайлика есть автор. Впервые жёлтую улыбающуюся рожицу нарисовал американский художник Харви Болл (Harvey Ball).

В начале 1960-х в Америке начался процесс слияния крупных страховых компаний. Процесс шёл болезненно и начал сказываться на так называемой корпоративной морали сотрудников. Иными словами, неуверенность служащих в завтрашнем дне сделала их более раздражительными, растерянными и грустными.

Для достижения поставленной цели решено было провести не совсем обычную рекламную акцию, но нужен был яркий запоминающийся символ, и в декабре 1963 года страховщики пришли к Харви Боллу.

Настоящий смайлик.

Как позже признался Болл, на всю разработку у него ушло не более 10 минут.

Первый смайлик был прикреплен к булавке, то есть сделан в виде значка и выдан служащим и клиентам компании.

Значки со смайликами имели успех. Они настолько понравились клиентам и агентам State Mutual Life Assurance Cos. of America, что компания вскоре заказала 10 тысяч таких значков.

Домашняя работа по русскому языку

Каламбур-
Остроумное выражение, шутка, основанные на использовании сходно звучащих, но различных по значению слов или разных значений одного слова; игра слов.

Домашняя работа по русскому языку

Диалог на тему "Путешествие"
-Привет, Маша-сказала Оля.
-Здравствуй ,Оля-промолвила Маша.
-Что делала на каникулах?-спросила Оля.
-Я была в Египте.А ты?-произнесла Маша.
-Здорово!А я ездила кататься на лыжах - высказалась подруга.
-Расскажи поподробнее!-попросила Маша.
-Мы ездили в Норвегию,там я познакомилась с ребятами из разных стран -излагала Оля.
-Как же ты общалась с ними?-пролепетала Маша .
-На английском языке, не зря же нас в школе учат!- рассуждала Оля.
-Здорово!- воскликнула Маша.
-А как ты съездила в Египет,расскажи!
-Хорошо,хорошо!-затароторила Маша.
-Спокойно Маша,давай все по порядку-проворчала Оля.
-Я хочу сообщить тебе одну новость:я научилась плавать с маской!-болтнула Маша,
-Здорово,а ты посетила какие-нибудь музеи?
-Да,я посетила музей в Луксоре,там я видела гробницу Тутанхомона.-с радостью заметила Маша.
-Здорово.А мы собираемся поехать в Египет на следующие каникулы - обронила Оля,
-Вообще-то мы поедем вместе!-сболтнула Маша
-Да?А мне родители ничего не говорили!- высказалась Оля.
-Ой,это же был сюрприз к твоему дню рождению!-заявила Маша
-Ладно,не переживай, я не скажу родителям,что знаю об этом -выпалилаОля.
-Что-то мы заговорились, мне уже пора спать-прошептала Маша.
-Да, мне тоже пора.Спокойной ночи.
-Спокойной ночи.До завтра.
-Пока-зевая пробормотала  Оля.

Александр Романович Бельевой. Интересные факты

1)С 1906 года начал печатается в качестве репортера, а затем как музыкальный критик и театральный рецензент в газете «Смоленский вестник», подписываясь различными псевдонимами. 

2)В возрасте тридцати пяти лет А. Беляев заболел туберкулезным плевритом. Лечение оказалось неудачным - развился туберкулез позвоночника, осложнившийся параличом ног. Тяжелая болезнь на 6 лет приковала его к постели, 3 из которых он пролежал в гипсе. 

3)Весной 1919 года от голода умирает его мать – Надежда Васильевна, а сын – больной, в гипсе, с высокой температурой – даже не может проводить ее на кладбище. 

4)В декабре 1928 года семья Беляевых перебирается в Ленинград, сменив две московские комнаты на четырехкомнатную квартиру, Александр Романович бросает работу и становится профессиональным писателем. 

5)В детстве Александр рос непоседой, любил всевозможные розыгрыши и шутки. Мечтал юноша и о полётах: пытался взлетать, привязав к рукам веники, прыгал с крыши с зонтом, в конце концов поднялся в воздух на маленьком аэроплане. 

Сообщение о Дале

Влади́мир Ива́нович Дальрусский учёный, писатель и лексикограф, составитель «Толкового словаря живого великорусского языка»Знал по меньшей мере 12 языков, понимал тюркские языки, считается одним из первых тюркологов.

Этнограф, собиратель фольклора. Собранные песни отдал Киреевскому, сказки — Афанасьеву.Псевдоним «Казак Луганский», под которым Владимир Даль вступил в литературный мир в 1832 году, был взят им в честь своей родины — Луганска.Мемориальные доски в честь Даля установлены на пересечении улиц Даля и Будённого.Даль прожил 71 год.Из них 50 лет отдано исследованию языка.Жизнь этого удивительного человека не была спокойной.Он участвовал в 2 военных компаниях:турецкой и польской,был чиновником,хирургом-окулистом,ветеринаром, писателем и даже автором учебников "Ботаника" и "Зоология",но больше всего любил русское слово.

Типы словарей

Наименование словаря	Тип словаря	Назначение словаря	Пример из данного словраря
Словарь антонимов	Лингвистический словарь	Систематизированное представление лексических единиц с противоположными значениями	близкий – далекий
Орфографический словарь	Лингвистический словарь	указать словоизменительные и синтаксические характеристики слова	змея, -и, мн. змеи, змей, но: год Змеи
Орфоэпический словарь	Лингвистический словарь	отражающий орфоэпическую норм , то есть современное ему литературное произношение и ударение. Отличается оттолкового словаря по способу описания слова, поскольку раскрывает слово лишь в орфоэпическом аспекте.	торты (ударение О),так как торт (ударение О)
Словарь молодёжного сленга	Линвистический словарь	Назначение словаря растолковать молодёжный сленг	Кек, сущ, м.р Человек который сделал что то смешное или глупое.
Словарь синонимов	Лингвистический словарь	Систематизированное представление лексических единиц с близкими по значению	Большой, большущий,
Толковый словарь	Лингвистический словарь	Назначение словаря растолковать непонятное значение слова	Граммофон-это музыкальный аппарат с рупором, воспроизводящий звуки, записанные на пластинку.
Словарь иностранных слов	Лингвистический словарь	Словарь объясняющий значения иноязычных слов	Hello-здравствуйте.
Словарь фразеологизмов	Лингвистический словарь	Растолковать значение фразеологизмов	Авгиевы конюшни очень грязное, запущенное место, для уборки которого требуются большие усилия.
Исторический словарь	Лингвистический словарь	отражение истории слов одного языка на всем протяжении их существования в данном языке	А-первая буква русского алфавита; восходит к кириллической букве А (аз), имевшей, кроме звукового, также цифровое значение 1.
Словарь справочник	Лингвистический словарь	словарь, статьи которого содержат нетолько определение понятий, но и справ. сведения, рассчитанные, в отличие от словаря энцикл., на справкипрактического, а не энцикл. характера.	Книгочей. Словарь-справочник по литературному чтению. 1-4 классы.Словарь-справочник поможет совершенствовать учебную и читательскую деятельность, углублять и обобщать знания, получаемые на уроках.
		Я поняла что есть различные словари
		Я узнала что у каждого словаря есть свое назначение

Мариэтта Чудакова Не для взрослых время читать

  Писательница Мариэтта Чудакова написала нам великолепную книгу НЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ ВРЕМЯ ЧИТАТЬ.В этой книге она рассказывает о произведениях которые надо прочитать в определенном возрасте,или о книгах которые человеку будет интересно читать в любом возрасте.
  Вообще мне понравилась эта книга было очень интересно её читать и во   многом я согласна с Мариэттой Чудаковой.

К.Паустовский Корзина с еловыми шишками

  Главные герои рассказа Корзина с еловыми шишками это:девочка Дагни Педерсен и композитор Эдвард Григ.
  События разворачиваються в лесу.Девочка Дагни познакомился с Эдвардом Григом,он просто гулял по лесу,а девочка собирала шишки.Дагни разговорилась с композитором и он захотел подарить что-то Дагни,но у него ничего нет ,тогда он решил пожарить ей композицию на её 18-ти летие.Через десять лет Дагни заканчивает школу и её отец отправляет Дагни к тетушке Магде и её мужу Нильсу.Магда работает в театре,а её муж Нильс работает в том же театре парикмахером.Поэтому Дагни очень часто бывает на театральных постановках.Тетя Магда решила разнообразить обстановку и сводить Дагни на концерт.Магда,Нильс и Дагни пошли на концерт и вдруг Дагни услышала, что мужчина объявляющий программу концерта назвал её имя (он повторил что композиция Эдварда Грига посвященна Дагни Педерсен)
Дагни рада до слез,она очень жалеет,что Григ умер.
  Мне очень понравилось это произведение,было очень интересно читать.

Старый повар К.Паустовский

  Главные герои рассказа Старый повар это: Мария,старый повар и композитор В.А.Моцарт
  В рассказе повествуеться о старом поваре который умирает.Он попросил свою дочь Марию выйти на улицу и позвать к ним домой любого человека ,чтобы исповедовать старика.Мария вышла на улицу увидела мужчину(кем и оказался В.А.Моцарт)она рассказала ему просьбу старика и он согласился.Он зашел в дом сбросил мокрый плащ и присел рядом с поваром.Последнее что осталось у Марии это клавесин. Моцарт сел за старый клавесин.Перед смертью повар получает каплю счастья.
Повар видел в этой музыке свою жену Марту и весенний сад,а Моцарт рад тем что создал одно из лучших в мире произведений.После испытанного счастья повар умер.Мария поклонилась перед великим музыкантом.Музыка помогла повар вспомнить жизнь,свою жену,весенний сад.
  Мне очень понравилось произведение и я рада что повар ушел из жизни так как он и хотел.

Кот-ворюга К.Паустовский

  Главные герои рассказа Кот-ворюгаэто:Кот-ворюга,Лёнька и другие взрослые.
  В этом рассказе говориться о рыжем коте, который постоянно что-то воровал.Обычно он крал сметану,мясо,рыбу и даже хлеб. У него не было хозяев,но ему нужно было как-то питаться.У кота был отрублен хвост и разорвано ухо.Последнее время кот всем стал очень надоедать,и люди решили его поймать.У взрослых ни как не получалось словить кота,он был очень ловкий и хорошо прятался.И вот Ленка нашел кота и решил его побить,но они придумали друг план.Люди решили накормить кота и посмотреть его реакцию.Вот дали коту много еды:сметану,мясо,рыбу.Кот все съел и улегся спать.После всего этого кот остался жить у людей.
  Мне очень понравился этот рассказ, так как мне хотелось узнать как же люди поймают кота.

7 интересных фактов о Н.В.Гоголе

1. 1) В школьные годы юный писатель был слаб в литературе и писал только посредственные произведения, зато преуспевал в рисовании и словесности русского языка. В остальных языках он также не выделялся.
2. 2)Помимо Николая в семье было ещё одиннадцать детей. Всего было шесть мальчиков и шесть девочек, Гоголь был третьим.
3. 3)Гоголь стеснялся своего носа. На всех портретах Гоголя его нос выглядит по-разному – так, с помощью художников, писатель пытался запутать будущих биографов.
4. 4)Принято также считать, что за несколько дней до своей смерти великий писатель сжег второй том «Мертвых душ». Некоторые ученые считают это недостоверным фактом, но правду уже никто никогда не узнает
5. 5)Широко известен биографический факт, что Гоголь был сладкоежкой. Он в невероятных количествах поглощал сладости, и всегда забирал сахар, подаваемый к чаю, чтобы потом грызть его в течение дня.
6. 6)Сюжет "Ревизора" был основан на реальных событиях, и был подсказан писателю Пушкиным. И именно Пушкин уговаривал продолжать работу над "Ревизором", когда Гоголь решал покончить с произведением.
7. 7) У Гоголя была большая страсть к рукоделию,он очень любил вязать на спицах,кроить сестрам платья,ткать пояса.

Русалка в мифологии

1)Русалка в мифологии это вредоносный дух, появляющийся в летнее время в виде длинноволосой женщины в злаковом поле, в лесу, у воды, способный защекотать человека насмерть или утопить в воде. Восточнославянский термин русалка связан с древнерусским названием языческого весеннего праздника русалии
2) Русалка, в поверьях являлась,"заложным покойником", утопленницей, душой погибшего неестественной смертью человека, обычно молодой женщины, некрещёной девушки, иногда — девочки.
3)Русалка являлась персонажем, связанным с культом растений, плодородия, влаги, духом водоёмов, персонифицированной стихией природы (воды, «зелёной» жизни).
4)Среди населения Урала, было представление, что русалки есть проклятые жёны и девы. Они живут в плоти, невидимо от людей, и будут жить так до пришествия Христа. Живут постоянно под водой, в обществе чертей

Интересные факты о Г.Х.Андерсене

1.Г.Х.Андерсен никогда не был женат и не имел детей
2.У Г.Х.Андерсена был автограф А.С.Пушкина.
3.Самым известным писателем Дании всех времен и народов был Ганс Христиан Андерсен.
4.Андерсен немого написать грамотно ни одного слова.
5Андерсен уделял своей внешности очень мало времени.
6.Великий сказочник страдал некоторыми фобиями.Например он боялся быть похороненым заживо,поэтому перед сном постоянно клал записку под подушку "я жив!".А обычная царапина могла довести его до нервного срыва.Писатель очень боялся собак.
7.Всю жизнь Г.Х.Андерсен постоянно жил на съемных квартирах,потому что никогда не любил привязывать к мебели

Н.В.Гоголь Вечера на хуторе,близ диканьки

1.Главные герои:Чуб,Оксана,Чёрт,Кузнец
2.Кузнец идет свататься к Оксане.Но она говорит ему,пока он не принесет ей черевички как у царицы,она не согласиться.Черт крадёт месяц.
К салохе приходят гости, вмести с гостями и является черт.Кузнец Вакула ловит черта и отправляется на нем за черевичками,а Оксана понимает что любит Вакулу и никакие черевички ей не нужны.
3.Мне очень понравилась эта повесть,своим сюжетом.

    В.Г.Короленко
    Дети подземелья
1.Главные герои:Вася,Валек,Маруся,Отец Васи,пан судья,Соня,Тыбурций.
2.Мальчику Васе шесть лет,в него умерла мама,а папа не обращает внимания на сына.Вася начал гулять сам по себе.В городе котором живет  мальчик называется Княж-городок,в этом городе на острове есть часовня,в часовне подземелье.В этой часовне живут особые подозрительные личности.В подземелье жил Тыбурций с семилетний сыном Валеком трехлетний дочкой Марусей.Однажды Вася с друзьями забрался в часовню,они испугались  странных звуков,а Вася  познакомился с Валеком и Марусей.Они начали дружить.Маруся была худенькая,бледная и очень редко смеялась,Валек рассказывал Васе что из не высосал жизнь серый камень.Вася стал очень часто ходить в подземелье.Через некоторое время Марусе стало очень плохо и Вася принес Марусе куклу своей сестры(они договорились,что Соня отдаст Васе свою куклу на время.Маруся стала очень веселой,она постоянно играла с куклой.А у Васи дома появились подозрения о пропажи куклы.Вася с Валеком пытался забрать куклу у Марусе, но она стала плакать.Тем временем отец Васи спрашивает его где кукла,но Вася не отвечает,тогда приходит Тыбурций,возвращает куклу и объясняет всю историю Васиному отцу.Больше отец не злится на сына.В конце концов Маруся умерла,Валек и Тыбурций уехал,а Вася со ей сестрой ,а иногда и с папой ходят на могилу к Марусе и носят ей цветы.
2.Мне очень понравилась повесть "Дети подземелье",потому что я поняла, что дети из разного общества могут дружить.

     Александр Беляев
    Человек-амфибия
1.Главные герои:Ихтиандр,Гуттиэре,доктор Сальватор,Педро Зурита,Бальтазар,Кристо,Ольсен.
2.Человек-амфибия(он,же Человек-рыба,Ихтиандр)может жить,как на воде,так и на суше.Ему пересадили жабры акулы,так как у него были слабые легкие в детстве.Владелец шхуны "Медуза" Педро Зурита хочет поймать Ихтиандра,что бы он добывал для Педро жемчуг.Влюбившись в девушку Гуттиэре,которую он спасает,Ихтиандр несколько раз выходит на сушу.У девушки есть возлюбленный Ольсен,но Человек-амфибия также нравиться Гуттиэре.Злой и гадкий Педро Зурита берут в жены Гуттиэре и увозит её к своей старой маме в поместье.Затем он ловит Ихтиандра и заставляет ловить для него жемчуг.Вскоре Человек-амфибия сбегает от него.Доктора Сальватора, (пересадившего жабры Ихтиандру)сажают в тюрьму,отсидев срок он возвращаться к научным работам.Гуттиэре разводится с мужем и выходит замуж за Ольсена.Ихтиандр уплывает  на далекий остров.
3.Мне очень понравился фантастический рассказ "Человек-амфибия ",самой идеей автора,а также я люблю фантастику.

             Андерсен
           Русалочка
1.Главные герои:русалочка,принц,старуха-русалка,морская ведьма,отец Русалочки и её пять сестёр.
2.На морском дне живёт Русалочка со своими пятью сёстрами,отцом и бабушкой-русалкой. Каждая русалка,когда ей исполниться пятнадцать лет имеет право всплыть на поверхность моря и находиться там сколько ей захочется.Вот пришло время самой младшей русалки,наверху она увидела корабль,где праздновались именины прекрасного принца.Вдруг началась буря,шторм и ветер,русалка не могла найти принца и вдруг увидела его,он опускался на дно,русалочка схватила его и вытащила на дно.После этого происшествия русалочка узнала где находиться замок принца и почти каждый день приезжала туда.Однажды русалочка много думала о принце и решила сплавать к ведьме.Она приплыла туда и ведьма предложила ей отдать свой голос ведьме,тогда у неё вместо хвоста появиться две ноги.Русалочка была готова на всё,только чтобы быть рядом с принцем.Ведьма дала Русалочке питьё.Она выпила его на рассвете и у неё появились ноги,но она не могла говорить.Всё равно через некоторое время Принц женился на другой,и уже после свадьбы Принца и Принцессы они плыли на лодке назад,домой к Принцу.В это время русалочка увидела своих сестёр,у них не было волос,так как их забрала ведьма,что бы взамен дать русалкам нож.Этот нож русалки отдали русалочки(она должна была воткнуть нож в сердце принцу и вернуться на дно морское,но она не сделала этого и на рассвете стала морской пеной.
3.Мне не очень понравилась сказка Русалочка,своим грустным концом.(Я уже много раз перечитываю эту сказку и своё мнение я пока не поменяла).

            А.С.Экзюпери
          Маленький принц
1.Главные герои:автор,маленький принц.
2.Шестилетний мальчик увидел картинку,где говорилось о том что удав проглатывает жертву целиком.Он нарисовал удава,который съел удава целиком и показал эту картинку взрослым,они сказали что это шляпа.Мальчик понял что взрослые ничего не понимают.
 Однажды из-за поломки самолёта автор оказался в Сахаре,там он встретил необычного мальчика,он назвал его Маленьким принцем.Мальчик попросил автора нарисовать барашка.Все рисунки ему не нравились.Автор нарисовал коробку и мальчику понравился этот рисунок(он объяснил,что барашек внутри)и этот рисунок понравился Маленькому принцу.Автор подружился с мальчиком.Малыш прилетел с планеты Б-612.Мальчик рассказал автору о баобабах(эти растения очень быстро разрастаются и мальчик боялся что баобабы займут всё место на планете).Через несколько дней приятели говорили о цветах.Принц хотел понять зачем цветам шипы.Он считал,что шипы нужны цветам для храбрости.На планете принца живёт его любимый цветок,(этот цветок появился там неизвестно откуда).Принц боялся что барашек съест его любимый цветок.Капризная красавица(цветок) была очень обидчивая,чем измучила Маленького принца.Принц покинул красавицу,которая пожелала ему хорошей дороги и призналась,что любит его.Маленький принц посетил несколько астероидов,на них он встретил:короля,честолюбца,пьяницу,делового человека,фонарщика и географа,с каждым из них у него были разные разговоры.Маленький принц побывал на земле,там он познакомился с лисом,змейкой и летчиком.Лис рассказал мальчику об истинной дружбе,маленький принц сразу же вспомнил о своём цветке,змейку он попросил укусить его,а летчику сказал что это будет вовсе не смерть.Так принц и вернулся к звёздам.
3.Мне очень понравилась повесть Маленький принц,я читала эту повесть с удовольствием,также я открыла для себя много нового.

             Мариэтта Чудакова
           Дела и ужасы Жени Осинкиной
1.Главные герои:Женя Осинкина,Анжелика,Ваня-опер,Лика,Фурсик,Дима,Маргаритка,Кутик,Леша,Саша,Нюта,Мячик,Скин,Ваня Бессонов,Слава-Байкер,Шерлок-Холмс.
2.Женя Осинкина узнает что её друга Олега Сумаркова посадили в тюрьму пожизненно,якобы за убийство Ажелики(всех их знакомой),все улики идут против Олега.Женя собирает всех своих друзей в Сибирской деревни и сама едит туда.Там они разыскивают настоящих убийц Анжелики.Женя забирает алиби Олега Сумаркова у Лики (у которой в тот вечер был Олег).Затем юные следователи доказали невиновность Олега,всеми найдеными ими уликами.В конце концов убийцей Анжелики оказалась её сводная сестра Виктория,она наняла наёмных убийц.Сделала она это потому что боялась что ей  достанеться маленькая часть наследства.Но всё таки Женя и её верные товарищи докопались до правды.
3.Мне очень понравился рассказ дела и ужасы Жени Осинкиной,этот рассказ чем то похож на детектив.Я сделала много выводов после чтения этого рассказа.Я читала этот рассказ с большим удовильствием.

                                  А.С.Пушкин
                             Повести Белкина
                            Барышня-Крестьянка
1.Берестов Алексей Иванович,Берестов Иван Алесеевич,Григорий Иванович Муромский,Елизавета Григорьевна Муромская,Настя,Мадам Жаксон.
2.В одной из Губерний жили два соседа Берестов Иван Алексеевичи Григорий Иванович Муромский,они не ладили с друг другом,потому что у них были абсолютно разные характеры.
У Ивана Алексеевича был сын Алексей,а у Григория Ивановича была дочка Лиза.Алексей приехал к своему отца в имение и решил пожить как барин, немного времени.Лиза  сразу же заинтересовалась молодым человеком и попросила свою служанку Настю узнать о нем и рассказать ей. Когда Настя рассказала о его красоте и веселом характере, Лиза очень захотела увидеть его, но между их отцами была вражда.Лиза придумала план: одеться крестьянкой и выйти гулять в рощу, где обычно бывает Алексей.
Рано утром девушка отправилась в рощу и встретила там Алексея. Они тут же познакомились. Лиза назвала себя Акулиной, дочерью кузнеца и пообещала прийти на следующий день сюда же.Постепенно они влюбляются друг в друга.Отношения между их отцами тем временем резко изменились.Отношения между их отцами тем временем резко изменились.Однажды во время прогулки Муромский встретил Берестова, когда тот был на охоте. Лошадь Муромского испугалась и понесла от крика охотников, и он упал с нее и ушиб ногу. Берестов пришел ему на помощь и пригласил к себе. Соседи дружелюбно разговорились, и на следующий день Муромский пригласил к себе в гости Берестова и его сына.Лиза была ошарашена,но у неё  появился план надеть парик и выйти к гостям совсем бледной Алексей не узнал в этом облике настоящую Лизу, и дочь Муромского ему ужасно не понравилась. Берестов  был намерен женить Алексея на дочери Муромского но он был категорически против.Алексей поехал к муромскому и там уведел Лизу без грима, она читала его письмо он бросился к ней  В это время вошел Муромский и увидел, что у молодых людей все наладилось и без участия родителей.

3.Мне понравилась повесть Барышня-Крестьянка своими героями и очень практичными  планами Лизы в которых ей помогала её служанка.Вообщем повесть была очень интересная.

                   А.С.Пушкин ''Дубровский''
1.Главные герои:Владимир Дубровский,Андрей Гаврилович Дубровский — помещик, имение которого пытается отобрать Троекуров.
Кирила Петрович Троекуров — очень богатый помещик,Маша Троекурова — молодая девушка, дочь Кирила Петровича, возлюбленная Дубровского-младшего.
2.Несколько лет назад жил один русский барин Троекуров Кирила Петрович.Он был очень богат,также у него была дочка Маша.Рядом с ним жил его сосед Андрей Гаврилович Дубровский,у него был сын Владимир.Кирила Петрович предлагал Адрею Гавриловичу женить Владимира на Маше,но он отказался.
Дубровский не хотел служить Троекурову,поэтому Троекуров отобрал у Андрея Гавриловича Имущество.Потом Дубровский умер и приехал его сын Владимир.Он хотел отомстить Троекурову за отца И Владимир пришел в дом к Троекурову в дом учителем Французкого.Маша изучая Французкий влюбилась в Дубровского (младшего).Затем Маша со своим отцом пошла в гости к князю Верейскому и Князь влюбился в в Машу.На следующий день Троекуров объявлей дочке она выход замуж за князя Верейского.Вечером она получила письмо якобы от Дубровского и пошла к беседка(там было место Владимира и Маши). Там Дубровский признался ей то что учитель это он.Маша рассказа ему о том что она скоро выходит замуж,он сказал ей что поможет.На следующий день Маша обвенчалась,они ехали на пир и карету остановил Дубровский ,но Маша была уже обвенчана.С тех пор Дубровского никто не видел.(В скором времени он уехал).
3.Мне понравился роман Дубровский своим захватывающим сюжетом и великолепными героями.Читая первый раз этот роман я думала,что Маша в конце концов останется с Владимиром,но всё таки поняла что сюжет как-то поменяется,так и случилось

Список литературы на лето

               Отчёт летнего чтения

               М.Ю.Лермонтова

1.Мцыри-на грузинском языке значит ''неслужащий монах'', нечто вроде ''послушника''.(Прим.М.Ю.Лермонтова).Из сборника сочинений М.Ю.Лермонтова.

2.Мцыри — главный герой одноименной поэмы Лермонтова

3.Герой бежит из монастыря. Мцыри хочет отыскать родину, понять, что такое настоящая жизнь, обрести себя. Мцыри проводит 3 дня на воле. На его пути встречаются испытания и соблазны. Он переживает жажду, голод и страх.Самым главным поединком в его жизни стал бой с барсом. Сильный дух главного героя позволяет ему одержать победу над барсом.В горячке ему чудится образ рыбки, которая показывает ему сон в котором он умирает.
4.Прочитав произведение Мцыри я узнала кто такой Мцыри.Само произведение мне покозалось не очень интересным так как Мцыри показался мне произведением без захватывающего сюжета.

Мариэтта Чудакова
Книга "Не для взрослых. Время читать!", "Приключения Жени Осинкиной".
А.Сент-Экзюпери "Маленький принц"
Андерсен "Сказки"(перечитать "Русалочку")
М.Ю.Лермонтов "Мцыри"
А.С.Пушкин "Дубровский", дочитать "Повести Белкина"( "Барышня-крестьянка")
Н.В.Гоголь "Вечера на хуторе близ Диканьки"
В.Г.Короленко "В дурном обществе"("Дети подземелья")
А.Р.Беляев "Голова профессора Доуэля"(или "Человек - амфибия")